Critérios de Julgamento
O Congresso ANPCont 2020 será realizado de forma virtual de 11 a 15 de dezembro de 2020 . A Diretoria e o Comitê Local avaliaram, a situação da pandemia e pautados nas orientações dos órgãos de saúde internacionais, nacionais e locais e concluíram que não há condições seguras à realização do Congresso no formato presencial. Portanto, em conjunto com os coordenadores dos Programas de Pós-Graduação afiliados foi decidido que o evento em 2020 será virtual.
Os trabalhos completos são submetidos à apreciação do Comitê Científico do XIV Congresso ANPCONT e encaminhados pelos respectivos coordenadores de área para avaliação no sistema double blind review para dois ou três avaliadores ad hoc, todos doutores e pesquisadores na área. Os trabalhos submetidos ao IC poderão ser avaliados por mestres. Os originais são analisados quanto à inovação, profundidade, clareza, referencial teórico, análise dos resultados e conclusões apresentadas.
Os critérios de seleção dos trabalhos em cada área seguem a ordem de classificação por conceitos e, dentro de um mesmo conceito pelas médias das notas de ambos os avaliadores. Os trabalhos aprovados são os que obtêm os conceitos AA e AB. No caso de divergências (e.g., A e C) entre os dois avaliadores inicialmente apontados, um terceiro é consultado. Nesse caso, a média final é composta pela nota dos três avaliadores.
Critérios de avaliação
Visando cumprir a missão da ANPCONT, considerando os temas selecionados para o XIV Congresso ANPCONT, foram elaboradas diretrizes para orientar de forma criteriosa a análise e seleção dos trabalhos.
Artigos Científicos
O formulário de avaliação contém os itens, seus respectivos pesos, espaço para registrar as notas, conceitos e comentários, como segue:
| Item a ser avaliado no conteúdo do texto | Peso |
|---|---|
| Originalidade do trabalho e relevância do tema | 1 |
| Pertinência do título e qualidade do resumo | 2 |
| Adequação e qualidade da introdução do trabalho | 2 |
| Qualidade da revisão de literatura | 2 |
| Consistência teórica do trabalho | 3 |
| Metodologia utilizada (adequação e qualidade) | 2 |
| Análise de dados e resultados: articulação, teórica e metodológica da interpretação | 3 |
| Clareza, pertinência e consecução dos objetivos | 2 |
| Conclusões: fundamento, coerência e alcance | 2 |
| Qualidade da redação e organização do texto (ortografia, gramática, clareza, objetividade e estrutura formal) | 1 |
| MÉDIA FINAL | |
| CONCEITO (A, B, C ou D) | |
| PONTOS FORTES | |
| PONTOS FRACOS |
Artigos Tecnológicos
O formulário de avaliação contém os itens, seus respectivos pesos, espaço para registrar as notas, conceitos e comentários, como segue:
| Item a ser avaliado no conteúdo do texto | Peso |
|---|---|
| Originalidade do trabalho e relevância do tema | 1 |
| Pertinência do título e qualidade do resumo | 2 |
| Adequação e qualidade da delimitação da situação-problema e/ou oportunidade a ser estudada | 2 |
| Caracterização da organização/setor/contexto em análise | 2 |
| Utilização de abordagens teórico-científicas para sustentar o diagnóstico da situação-problema e/ou oportunidade de melhoria | 3 |
| Descrição do processo e dos procedimentos utilizados para levantamento de dados e informações relevantes para a análise da situação | 2 |
| Apresentação e discussão das possíveis alternativas para a resolução da situação-problema ou para a exploração/desenvolvimento da oportunidade de melhoria/inovação | 3 |
| Apresentação dos benefícios gerados pelas alternativas indicadas para a resolução da situação-problema e/ou de oportunidade de melhoria/inovação, tanto para a organização/realidade investigada, quanto para pessoas e grupos envolvidos, interna e externamente | 2 |
| Replicabilidade da solução encontrada no estudo em novos problemas/organizações | 2 |
| Qualidade da redação e organização do texto (ortografia, gramática, clareza, objetividade e estrutura formal) | 1 |
| MÉDIA FINAL | |
| CONCEITO (A, B, C ou D) | |
| PONTOS FORTES | |
| PONTOS FRACOS |
Projetos de Tese e Dissertação
O formulário de avaliação contém os itens, seus respectivos pesos, espaço para registrar as notas, conceitos e comentários, como segue:
| Item a ser avaliado no conteúdo do texto | Peso |
|---|---|
| Originalidade do trabalho e relevância do tema | 2 |
| Pertinência do objetivo e problema de pesquisa | 2 |
| Justificativa para a pesquisa | 2 |
| Consistência teórica preliminar | 1 |
| Metodologia proposta | 2 |
| Qualidade da redação | 1 |
| MÉDIA FINAL | |
| CONCEITO (A, B, C ou D) | |
| PONTOS FORTES | |
| PONTOS FRACOS |
Iniciação Científica
O formulário de avaliação contém os itens, seus respectivos pesos, espaço para registrar as notas, conceitos e comentários, como segue:
| Item a ser avaliado no conteúdo do texto | Peso |
|---|---|
| Originalidade do trabalho e relevância do tema | 1 |
| Pertinência do título e qualidade do resumo | 2 |
| Adequação e qualidade da introdução do trabalho | 2 |
| Qualidade da revisão de literatura | 2 |
| Consistência teórica do trabalho | 3 |
| Metodologia utilizada (adequação e qualidade) | 2 |
| Análise de dados e resultados: articulação, teórica e metodológica da interpretação | 3 |
| Clareza, pertinência e consecução dos objetivos | 2 |
| Conclusões: fundamento, coerência e alcance | 2 |
| Qualidade da redação e organização do texto (ortografia, gramática, clareza, objetividade e estrutura formal) | 1 |
| MÉDIA FINAL | |
| CONCEITO (A, B, C ou D) | |
| PONTOS FORTES | |
| PONTOS FRACOS |